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历史组特色教研

时间:2017-6-19 12:41:28 阅读909次

    201767日,总校历史组进行了特色教研活动“圈点批注”式历史教学法研讨。

“圈点批注”是中国传统的读书教育方法,阅读的时候把读书感想、疑难问题随手批写在书中的空白地方,以帮助理解、深入思考。在新课程背景下,在现代信息技术的基础上,我们把“圈点批注”发展为一种培养学生自主学习、主动学习的有效教学方法。 学生在老师的讲解、点拨、引导下,在深入阅读教材的基础上,对课文结构层次的勾勒、建构与控制, 对所涉知识要素的注解、延展与品评。  圈点批注的过程是学生对教材内容的阅读、思考、识记的整合过程,也是对知识的消化、吸收、转化和运用的过程,更是学生参与学习、主动学习和个性的自由抒发过程。这种教学设计的思想原点是教育是人的成长的需要,教学的关注点是学生的成长。对学生的认识,是成长中的人;对教师的认识,是帮助学生成长的人;对教材的认识,是一种辅助学生成长的文本。

通过学习交流,老师们增长了知识,拓展了视野,积极地把这种教学方法运用到教学实际中去。

 

 

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